Era possibile scegliere tra cinque gradi di importanza

	PUNTEGGI TOTALI	PUNTEGGIO MEDIO
	1 2 3 4 5
Educare al futuro	12 16 42 21 128	3,9
Modificare la relazione uomo-natura	11 18 27 48 118	3,9
Trasmettere conoscenze ed esperienze	6 23 44 65 79	3,6
Occuparsi dei problemi che riguardano degrado, ripristino e sviluppo	6 16 17 54 132	4,2
Valorizzare aspetti naturalistici attraverso uscite guidate sul territorio	8 18 48 55 92	3,8
Promuovere azioni di risanamento di certi habitat	18 10 23 48 123	4,0
Numero totale di schede esaminate	231

ANALISI DELLE SINGOLE VOCI DELL'INDAGINE

•  Educare al futuro

GRADO	1	2	3	4	5
PUNTEGGIO	12	16	42	21	128
PERCENTUALE	5%	7%	18%	9%	55%

•  Modificare la relazione uomo-natura

GRADO	1	2	3	4	5
PUNTEGGIO	11	18	27	48	118
PERCENTUALE	5%	8%	12%	21%	51%

•  Trasmettere conoscenze ed esperienze

GRADO	1	2	3	4	5
PUNTEGGIO	6	23	44	65	79
PERCENTUALE	3%	10%	19%	28%	34%

•  Occuparsi dei problemi che riguardano degrado, ripristino e sviluppo

GRADO	1	2	3	4	5
PUNTEGGIO	6	16	17	54	132
PERCENTUALE	3%	7%	8%	24%	59%

•  Valorizzare aspetti naturalistici attraverso uscite guidate sul territorio

GRADO	1	2	3	4	5
PUNTEGGIO	8	18	48	55	92
PERCENTUALE	4%	8%	22%	25%	42%

•  Promuovere azioni di risanamento di certi habitat

GRADO	1	2	3	4	5
PUNTEGGIO	18	10	23	48	123
PERCENTUALE	8%	5%	10%	22%	55%

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